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教师情书
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地理老师写道:“你是东半球,我是西半球。我们/ W/ }9 R S3 p. C6 l) f
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在一起,便是整个地球了。”- D4 d& j$ b7 ?! O. B+ i
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对方回信:“如果这样的话,地球上那不只剩下我! X( T0 K& R% k" s7 \; I5 |
5 i1 Z/ _$ |7 g- i# Q% r们这孤独的一对了吗?”! k$ n9 ?, ~6 E# N; t# z* x3 N b
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历史老师写道:“现实是今天,历史是昨天,我们; O5 p- w, [ Y2 ?* B1 v
* S8 _, I% |. B6 o- S' j- O相爱,昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信:“只有昨天、今天而没有明天,我们活
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着还有什么意义呢?”3 y: [; n5 \' q. m$ O6 N& k
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数学老师写道:”亲爱的,你是正数,我便是负数,# a" q9 B0 L" h/ g |1 }9 L. x
F1 s4 U$ B4 h/ _9 @3 p: ]% Y我们都是有理数,该是天生的一对啊。”) `0 d) t2 _6 g) {- | X) I' U
' a4 U9 r* y, S- E8 ]" B: H1 K: N对方回信:“亲爱的,如果结婚后我做出了无理的
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! \- D4 c w' \0 V事,也还是有理的吧?”6 F- i6 c' ]# [: p0 Q
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- o) C( s- K) b: e/ ^" f+ `哲学老师如此求婚:“芳芳,你是存在,我是意) U% V' [3 T9 f( I9 e' {2 @+ }
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识,根据唯物论的原理,存在决定意识,我愿永远做你0 { U( z1 _8 J0 t; L$ E
: G1 D; ~3 h; U# O忠实的仆人。”
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对方答复:“根据辩证法的原理,在一定条件下,9 O" x# |' V9 c, v
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意识对存在有反作用,一旦我们结了婚,你便成了主宰6 [% Y; [" w8 T4 A% \
& q# R4 z. J7 H. \, c$ g我的皇帝。”
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9 W7 G4 } O" T$ A5 o语文老师写信更动人:“倩倩,你是夏夜的星,, d; T% \! K. L' n) _
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你是春天的云,你是潺潺的小溪,你是溪边柳条枝上的) ^$ C7 Z2 E" A7 T% F
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百灵,你是轻盈的舞步,你是悦耳的歌声……”
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; e/ W) W! n! T, r+ o1 N- O情情回信说:“我的天啊,你唯独不爱我这个人。”% B! E2 V8 L$ V
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物理老师的情书写得更妙:“你是阴极,我是阳
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极,我们结合便能产生爱情的电!”3 \' W- Y' u0 p# o$ Q2 c& q$ e
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女友吓坏了:“请走开!我不敢靠近你,我怕触电
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5 p9 @7 I$ a/ s: i) z& R身亡。”
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: a* l2 O) |3 z, h. [生物老师的情书独具一格:“人是富有感情的高
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等动物。我大胆地向你求爱,你一定会接受我的爱,
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+ y% R" ^" a* d% M6 w( |因为我们都是地球上最高等的动物。”1 w) h) G" \+ B I) Z) U
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他收到这样的回信:“我劝你把求爱的信寄到动2 t; h" S" B$ [# T
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物园去!” |
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